الوساوس في النية أمر شائع في بدايات طلب العلم، فلا ينبغي الالتفات لها أو ترك العلم بسببها، بل يُجاهد الطالب نفسه، فمع الاستمرار تتحسن النية وتستقيم.

الحواشي تُدرَس بعد إتقان المتون وشروحها، وعدم فهمها غالبًا يرجع إلى الحاجة لمزيد من الرسوخ في الأصول(المتن والشرح).

العلوم الدنيوية النافعة تدخل في العلم الذي يخلفه الإنسان وينفعه بعد موته. ولمن أعان أو تسبب في وصول هذا النفع أجر عظيم

إقامة الدروس بعد الصلوات أمر مشروع، وهو من باب الوسائل التي الأصل فيها الإباحة، وقد ثبت ذلك بالسنة والتواتر العملي منذ القرون المفضلة، ولا بأس بالدرس قبل الجمعة مالم يشغل المصلين أو يضيق عليهم، وخاصة إن دعت إليه حاجة.