Thu 24 Jm2 1435 - 24 April 2014
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怎样对待遇事害怕的孩子

我的孩子对什么事情都害怕,甚至害怕他自己的影子,我不知道我的教育方式是否有问题,我怎样培养他勇敢处事呢?

一切赞颂全归真主。

儿童心理学专家认为,幼儿在一岁的时候可能会在突然出现吵闹声,或突然有东西坠落等情况时表现出害怕。大概幼儿从六个月的时候开始会对陌生人感到害怕。而幼儿到了三岁的时候,会对很多事情感到害怕,如:动物、汽车、坑、水等等。

总的来说,女孩的恐惧感要甚于男孩子。恐惧感也与孩子的想象力有关,想象力越丰富的孩子恐惧感会越强。

有一些使得孩子的恐惧感增加的因素,如:

- 母亲以鬼怪、警察、黑暗的房间、或一些奇异的事物等恐吓孩子。

- 父母过分的谨小慎微,过分地担心。

- 孤立、以自我为中心、封闭式的教育。

- 讲述与精灵、鬼怪有关的故事,等等。

幼儿通过视觉感官对于父母的恐吓有非常大的收集准备,通过这种途径接受到这些恐吓会留存很长时间。因此,父母的榜样效应对教育子女起着很大作用,不应恐吓,好的榜样应当是任何情况都勇敢地面对。对于不伤害人的动物,不应该害怕;对于一些人,即便其地位很高,也当泰然待之。总之,不应无谓的恐惧。

父母帮助儿童改正恐惧心理需要注意以下事项:

- 从小就当教育他认主、拜主,遇到害怕的事情寻求真主的护佑。

- 给他自己处理事务的自由,教育他敢于承担责任,在不同的成长阶段锻炼他处理适当的事务。

- 不可以鬼怪、野兽、恶人、精灵等恐吓他,特别是在孩子啼哭的时候。这符合这段圣训:“强大的信士比弱小的信士更好,更受真主的喜爱。”(穆斯林/2664)

- 从孩子懂事时开始,就锻炼他与别人接触,为他创造与外人见面、认识的机会,使他从心里感到他受别人的喜爱和尊重。

心理学家和教育学家指出:应让孩子了解其所害怕的事物,如果他害怕黑暗,就可以用关灯再开灯的方式锻炼他;如果他害怕水,就无妨让他在一个小桶里玩水……,等等。

- 为他讲述前辈先贤的英勇事迹,教育他以圣门弟子的品质为榜样,塑造他勇敢的素质。

至于儿童出现惶恐不安,则是由于许多错综复杂的因素,依照先知(真主的称赞、祝福与安宁属于他)的训谕可以得以治愈。这些因素中包括:

- 责成孩子做他无力完成的事情。先知(真主的称赞、祝福与安宁属于他)说:“不怜悯儿童,不尊敬老人的人,不属于我们当中的一份子。”(艾布·达伍德/4943,提勒米吉/1921,并收录在艾勒巴尼的《萨嘿嘿·加米尔》5444)

- 未给予孩子争取成功的鼓励。阿里(愿主喜悦他)说:“除了赛尔德以外,我没有听到过主的使者对谁说过这样赎取的话,当时他说:‘投出去!愿以我的父母赎取你!’我记得那是在吴候德战役时。”(布哈里/6184,穆斯林/2411)这是对家长的指导,当鼓励孩子们争取成功,这是他们继续努力的动力。

- 过分体罚,态度生硬。主的使者(真主的称赞、祝福与安宁属于他)说:“谁失去了温和,就失去了一切。”(穆斯林/2292)

- 生活的艰难导致父母将怨气撒在孩子身上。这种情况例如:夫妻不和,或母亲疲于工作,或工作不顺心,等等。主的使者(真主的称赞、祝福与安宁属于他)说:“强大不是骁勇无敌,而强大是在恼怒时能控制自身。”(布哈里/6116)

最后,我们应该指出,以上所讲的意思并不是要儿童达到绝对的没有恐惧。在一些事务中害怕是必须的,因为它具有保护的作用。他应当害怕真主,害怕伤害他人,害怕犯罪……,等等。这种恐惧是正常的、自然的,不要夸张,也不用抑制。

摘自哈南·阿推叶·图雷·祝海尼所著的《穆斯林少女的成长》159页。
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